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教科室主任述职演讲_2

日期:2019-07-26

 

  教科室从任述职演讲 开辟思维立脚校本搞教研 ?—— 学年春述职演讲 广豪学校教研室副从任 Dxhi(dxhi@)卑崇的蔡董事长、 李校长、列位带领、教员,后勤的伴侣们: 大师下战书好! 我的述职标题问题是:开辟思维,立脚校本搞教研。分为三 部门。也就是: “小部分,大办理” 、 “多反思,少抱 怨” 、 “先干事,后措辞” 。可能要较长时间,由于做起来不 容易,说起来也难。 一、 “小部分,大办理”——谈工做完成及职责履行情 况 正在平易近办学校或某些势利人眼中,教研是个无脚轻沉的部 门,可谓之细微,但本学期,教研室正在董事会和校长室的英 明带领之下, 放眼将来, 开展了一系列工做, 现做简要报告请示, 并请此次大会评断。 1、做为正在校长室间接带领下的教研室,起首严酷履行 了办理者的职责。 我总认为: 能带领人的是思惟, 不是; 是义务,不是号令。思惟表现聪慧,办理要有艺术,施行要 讲准绳。我们的教研不搞浮泛的论调,不做惨白的呐喊,而 是严酷施行学校工做打算和本室工做打算,坚持不懈地贯彻 上级教育教研,以新课标为指针,阐扬教研正在讲授中的 先导感化,积极为我校讲授质量的前进进言献策。立脚我校 现实初步确立了有我校特色的“校本”教研思惟,教研款式 因此也初步构成。 2、带领并指点各教研组开展工做,落实了组长工做例 会的具体内容并全程督促实施,切实了会议的 严酷施行。 3、深切推进了每周四“教研勾当日”的勾当,沉视了 教研形式和质量,沉视了实效,做到了勾当事先有规画,有 预备, 有书面放置表; 勾当中有考勤记实, 有勾当过程记录, 有勾当成果反馈等。每次勾当每个教员都脱手收集材料正在会 流,有学术性。 4、积极稳妥地开展了报告请示、交换课以及各科讲授不雅摩 课勾当, 正在必然程度上构成了一些教师深钻教材, 改良讲授, 扬长避短,互相进修的优良场合排场。教师的听课行为也变成了 一种盲目和巴望。查阅教师交回的由教研室制做下发的《广 豪学校听课记实》 , 便不难看出, 教员们的听课次数增加了, 评课能力加强了,这莫非不是一种讲授程度提高的间接反映 吗? 5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的 拟定、制卷印卷工做,无效地对学生特定阶段的进修进行了 检测以及同时对教师响应阶段的讲授结果进行了评估,并促 使部门教师及时调整和改良讲授,为我校教育讲授质量的提 高充任了批示棒的感化。 6、认实完成了“广豪学校第二届讲堂讲授大交锋”活 动,从角逐方案到角逐进行到评比法式,都进行严谨规范, 客不雅的评审操做,为我校发觉、挖掘、选拔并培育 教师、学科带头人找准了对象,为我校的持续不变、快速长 远成长打下了深挚的根本。 7、不搞封锁性的讲授研究,亲近留意全国各地的教研 教改消息,缜密放置我校教师外出加入上级教研勾当,从而 精确把握新课程、成长的脉搏;正在教师外出教研搭车方 面,做到“花小钱,办大事” , “不花钱,也处事” (因 为良多教员不报销往返车资) 。从教员们期末交来的《教研 总结》来看,遍及反映有必然收成,能提高本身讲堂讲课能 力和讲授效益。趁便说一下,除了个体教员实属巧合的取他 人类似之外,今大哥师们的《教研总结》写得认实、中肯、 有程度,这也申明了我们教研勾当的某些成功之处。 8、加大了对尝试班的研究办理工做,以抓“课件制做” 为切入点,以盯常规讲授为支持点,以讲授业绩能否领先为 冲破点,以能否完成学校各项工做为查核点,把尝试班 办成我校教育讲授的领头羊,从而引领我校向前成长,鼎力 加速我校向“品牌学校”迈进的程序。 9、从学校大局出发,积极协同其它部分的工做。为校 报的编纂出书搜刮枯肠辗转奔波,为教师的招聘试讲客不雅评 审严正,正在工做中甘为人梯,低廉甜头奉公。 二、 “多反思,少埋怨”——谈工做中的不脚及其思虑 正在我们的工做中,我们需要处置好几个“大和小” 、 “多 和少” 、 “先和后”的关系,做为办理者,要多揣摩事,少琢 磨人;要用,管,做到人尽其能。正在教研工做中还 存正在如下问题: 1、少数教师看待教研的不雅念还要切实扭转,他们往往 一不小心或很随便地就健忘了有教研勾当,要使其深刻认识 到提高讲授质量取认实进行教研的需要性,也要使其认识到 学校的成长取通过教研提拔本身程度的主要性,只要思惟认 识提高了,才能无效的施行和开展一切工做。 2、因为学校现实成长需要的局限,有些教研工做尚需 为其它部分工做让,分心努力于教育讲授研究的空间较为 狭小,这正在必然程度上限制着平易近办学校生源不不变下的讲授 质量的全体前进。我们的教研没有时间,比如正在夹缝中 搞教研。 3、有些教研资本的相对匮乏也影响着教研工做的进行 和开展。 三、 “先干事,后措辞”——谈此后工做思和工做展 望 要改变一小我早已养成的讲授行为是很难的,而要改变 一小我的讲授思惟更难,我们的教研就是正在做如许的难事— —通过教研正在改变着一小我的讲授思惟,由于我们不是鼠目 寸光只图面前,不是井底之蛙停滞不前,我们为的是我们学 校久远的成长大计。 “先做后说”是我们干好工做的前提。 1、此后思维要定大局,办理要抓细节,我感觉教研就 是一堆细节。 2、深切阐释并“校本教研”思惟,进一步打制适 合于我校的教研款式,积极完美合用于我校的教研轨制,以 教研鞭策教改,以教改提高质量,以质量谋求成长,以成长 孕育品牌。 3、鼎力勤勤恳恳教书,踏结壮实教研的风气。以 勤教乐研为荣,以厌学不究为耻。 4、 会同人事处和教务处, 对英语教师的分工进行, 使之更合适学校现状和成长需要,提高我校英语讲授成就。 5、加强“校园消息化工程”扶植,优化校园局域网, 实现校外资本校内共享化,营制取时俱进的教研空气,凝结 强大的教科研实力,推进我校向现代化学校迈进。 我的演讲完了,祝大师假期高兴,感谢! 年 7 月 2 日 教科室从任述职演讲 严重而忙碌的 年既将过去,正在 年里,正在学校党政 带领班子的准确带领下,我积极配