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教研室主任述职演讲范文【三篇】

日期:2019-07-27

 

  为了使培训工做量化,细化,我校设想了教师公用的校本教研记实本,包罗讲授打算,教育论坛,讲授总结、反思,讲授点滴,讲授设想,听课正在线,和自学打算、自学笔记等,它清晰地、实正在地映现了教师正在课改中成长的脚印。

  三、认实,做好提优补差工做。既沉视学生的全体成长,又沉视学生的个别成长。因材施教,使分歧的学生的分歧个性获得充实的展现。⑴进修立场规矩和进修潜力强且进修成就优异的学生,赐与激励和期望,赐与更多的信赖,让他们有恰当的压力朝着更高的方针去勤奋。⑵进修潜力强但进修立场不敷规矩且成就上下不不变的学生,赐与关怀、帮手,领会其成就被动的缘由,慢慢地指导地规矩进修立场,同时透过多种路子加强地的进修职责感和社会职责感,用爱去他。⑶进修潜力差但进修立场规矩的学生,帮手他寻找恰当的进修方式,提高其进修潜力,当成就稍有提高时便赐与及时的激励,同时赐与明白的和更高的期望。⑷进修潜力差且进修立场也差的学生,自动关怀他们,认实做好工做,发觉他们的闪光点,用爱心去他们,让他们也能有值得骄傲的成就。

  3、计较机及消息手艺的培训。教育局实施校园联网打算,打制消息化进修平台。若是不会计较机,这一切只会成为空口说。十一月以来,我校一向正在进行以计较机使用为从题的消息手艺培训。针对我校现实,春秋老化,不会或不熟练成为支流,这是个大问题,因而正在严校长的下,我们教科室从抓,定人按时定地址,礼聘李从任担任培训。李从任细心备课,分若干个专题对教员们进行了培训,材料包罗上彀查找资本,编写教案,制做课件,使用多进行讲授,开展网上教研,成立小我博客等。颠末近一月的进修,教员们前进挺大的。

  一、同一备课规范。本组教师都能正在新课程的指点下,把“备课”做为本人个性化创制过程的实正在记实,变备“课”为备“人”,变备“形”为备“神”;表现出讲授方针多元性、新知进修的摸索性、讲授过程的勾当性、讲授材料的现实性、课外勾当的性。做到按课时备课,每单位有打算,每课都有讲授方针,沉点、难点、讲授过程、功课安插、教后反思等。我组罗安喷鼻、江传秀等教员严酷按要求备课,认实研究课标、教材,紧扣讲授方针,把锻炼贯穿于整个讲授过程中,充实调动学生进修语文的乐趣,阐扬学生的创制潜力和现实潜力。

  2.按期进行讲授情况查抄。大学英语教研室正在每学期初制定同一的讲授打算,群众备课。正在这一年的不按期查抄中,本教研室的教员均严酷施行讲课打算进行讲授,讲授进度取讲授打算相贴合。教师调(停)课、代课都严酷按照学院的施行,没有擅自调课现象。马怯教员担任对本教研室教师考勤,无迟到、迟到、提前下课的情况。正在群众备课的根本上,本教研室每位教师都对上课的材料做了很多添加,愈加丰硕和完美了该课程的讲授,使学生获得了很多书本上没有的具有现实操做性的学问。正在讲授使命繁沉的景况下,本教研室教师仍都能按照讲授的具体要求进行安插和批改功课,平均次数为5次。

  四、本学期,我们按照上级部分及学校的工做放置,组织泛博教师(个性是课题组教员、青年教师)认实撰写教育讲授研究论文、讲授设想、讲授案例等,存心加入各级各类评比。教科室及时做好征文消息的传达、论文质量的把关、征文成果的反馈等工做。多篇论文、讲授设想等正在省、市、县级范畴内获,获人次跨越30。同时,我校沉视开辟学生智力,挖掘学生的潜力,组织学生加入县教研室举办的科技立异大赛,此中7人获一等,3人获二等,10人获三等,我校被评为“科技立异大赛先辈单元”,尹业胜从任被评为“科技立异大赛优良组织者”,罗婷和邹先芳教员被评为“科技立异大赛优良教师”。

  针对非英语专业学生英语现实使用机遇少,潜力无法提高的现象,大学英语教研室存心组织学生加入各类竞赛勾当,包罗“全国大学生英语竞赛”,“绍兴市大学生白话竞赛(非专业组)”等。教研室也存心投入到指点学生的工做中,并取得了优良的成就。

  【导语】述职演讲最后曾用总结或报告请示的形式呈现,颠末一段时间的利用,并随著干部体系体例的不竭深切和完美,逐渐构成了独具特色的体式,述职演讲最终构成了一种新的使用体裁。---以下是无忧考网为您供给的文章,欢送阅读。

  后段工做思:加强进修,走科研兴校之,营制全员参取的空气,搭建展现才调的舞台,带给消息交换的场合,打制一支进修型、反思型、科研型的教师步队。

  【导语】述职演讲是一个展现本人工做能力的窗口,能更好的进行工做之间的交换。本篇文章是无忧考网为您拾掇的《会计人员小我述职演讲》,供大师阅读。 【篇一】...

  优良的讲授次序是讲授质量的先决前提。为了共同全院教改勾当的展开,为了优良的讲授次序,确保讲授工做的有序运转,大学英语教研室正在本学年开展了多次勾当,具体情况如下:

  三、12月份,我加入了湖北省“推进农村中小学校本教研工做研讨会”,不雅摩了宜昌市伍家岗区尝试小学的语文讲授研究勾当,此次会议给我们的校本教研工做很大的,让我们认识到本身的不脚,推进了校本教研工做的开展。

  等修辞手法将学生做文中干巴巴的一段文字变成活泼抽象的描述,很有实效性,学生收获颇丰。一年级崔霞、徐小红、三位教师按照学生春秋特点,细心设想讲授环节,透过律动、、图片等多种形式吸引学生的留意力,无效地操纵课文插图,将识字取措辞无机地连系起来,既进修了根本学问,又培育了察看取措辞潜力,讲堂上充满了童趣,不时传出孩子们欢喜的笑声。邹先菊教员为本镇教师展现了一节出色的语文课,她那充满*的讲授言语,把学生带入文本、让他们走进文本、文本,她的讲授艺术获得了各级带领和同业们的奖饰。

  本学期的工做即将竣事,正在这逝去的一年中,正在学校带领班子的准确带领下,正在列位同事的慎密共同下,我存心共同学校按照合计划和教科室的工做摆设,开展各项工做,目前接近尾声,此刻将一年的情况总结述职如下。

  本次校本勾当,上自校长,下自通俗教师,每人都以极大地热情投入到进修之中去,实正表现了全平易近皆兵,每人不落下。我校的李、伍教员算得上是老了,他们日常平凡不如何摸计较机,顶多就是看看气候预告,浏览一下旧事罢了,但此次培训后,他们学会了打字,简单点窜,还会熟练使用近程教育网上资本等,前进可实大;*、舒教员对计较机也不很熟练,但她们进修吃苦认实,每一天加强使用,此刻不只仅能打字排版,并且还会成立小我博客,写日记推送颁发等;陈教员、杨教员本来电脑手艺就不错,颠末此次培训,他们的手艺简曲又上了一个新台阶,制做PPT课件,又快又有质量,以至能做动漫,实让人爱慕。多种勾当的开展,教员们互相进修,扬长避短,推进了配合前进。

  1.召开学生座谈会。按照系带领的,正在期中讲授查抄期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会,认实听取了学生对教员的评价和看法,并认实做好了座谈会记实。大学英语教员大都深受学生喜爱,例如:周燕燕教员学生反映讲授程度高,白话好;陈小苹教员学问面广,并能理论联系现实。按照每班的座谈会记实,将学生看法反馈给各任课教师,更好的推进了教员讲授的改善,认实做好讲堂讲授各项工做,不竭提高讲堂讲授程度,提高讲授质量。

  针对校本,我校制定了一系列的规章轨制。策放置,教科室具体从抓实施。起首我们教科室拿出本年度的校本总方案,并予以公示,收集看法,点窜完美。教员们正在风雅案的框架下,按照本身现实制定出小我专业成长规划,并存档。日常平凡无论是加入集中培训勾当,仍是自研勾当,都要求做好笔记,以备不按期的查抄。对于过程办理,我校按照上级和“白云模式”制定了《子陵核心小学校本考评细则》;对于成果的评价办理,我校又制定了《子小能级考评表》,《子小校本惩方案》等。有了这些轨制的保障,我校教师们以极大地热情投入到的勾当中去,了必需的质量。

  一、我校研究的市级沉点课题《农村小学朝读课程资本开辟的探究》,从客岁启动,我们组织课题尝试教师选编了三册校本教材,两本是《小学生必背古诗词》,一本是《小学生常用英语文句堆集》。将古诗文、英文正式纳入朝读课程,朗朗的古诗文、英文已成为我校早读的一个新亮点。晚上7:40到8:00是学校的时间,教员、学生操纵这二十分钟时间高声,每一天各个年级材料进行,书声响彻校园,书喷鼻洋溢校园。课题组担任查抄,发觉问题,及时处理,每一天的古诗文、英文取名曲赏识是彼此映托、相得益彰,形成我校独有的朝读课程特色,也形成一道奇特的校园文化景不雅。开学期初,我们透过“小我探究”,正在刘校长的率领下,去沙市三小,接收了他们好的经验,实行“火伴互帮”,同时,我们请市教科院专家曹所长和兰所长做“专业引领”,全校学生实行分年级、分条理进行进修,无效地处理了集中取分离并存的难题,将勾当开展得绘声绘色。期中我们课题尝试组对全体学生的古诗文实行了“一对一”的查抄,评选出了七个优胜班级和88个“古诗文大王”,除夕节,我校组织了“双语才艺”文艺汇演,舞台上,同窗们沉浸正在诗情画意中,或浅吟低诵,或高歌、或激动慷慨,或

  本期教科室的次要工做是按照区教育局文件,鼎力开展校本培训和工做。这项工做我次要从下面四个方面来报告请示。

  此外,我还兼任本校的师训人事工做,这项工做也是千头万绪,需要破费超多的时间和精神来完成的。本期我次要做的工做有:1、暑假权利教育阶段教师近程教育网上培训的查抄、统计和相关数据的采集等方面的工做。2、共同学校会计做好相关教师工资调资,填表,等工做。3、共同区教育局做好相关成立进修型学校,教师校本考评,教师“三型”能级认定和进修型教师的评比工做,而且还要做好相关数据采集和统计。4、继续完成上期未做完的教师职评和职考等工做。

  【导语】述职演讲是干部工功课绩查核、评价、晋升的主要根据,述职者必然要脚踏实地、实正在客不雅地陈述,力图全面、实正在、精确地反映述职 者正在所正在岗亭职责的环境...

  二、9月份,我校加入了市教科院所承担的省级沉点尝试课题《新课程布景下成功课例的研究》的开题会,并侥幸地成为该课题研究的协做体单元。10月份,组织教师撰写了教育叙事和讲授设想、案例等十多篇,加入该课题的研究。

  4、结实开展常规教研勾当。语、数教研组除继续抓好听、评课外,还存心按上级要求每月搞两次网上教研,有核心议题,有参训教师回贴,有组长小结。特别是10月份讲授展现月,所有正在岗教师都参取展现,教员们细心备课,认实预备,结实上课,大师都展现出了本人应有的程度,取得必需实效。

  本年9月份,学校成立教科室,旨正在进一步提高学校教育讲授质量,稠密学校的教研空气。做为教科室从任,我严酷履行了办理者的职责。我一直认为:能带领人的是思惟,不是;是职责,不是号令。正在学校党政带领班子的准确带领下,我存心共同学校开展各项工做,正在工做中一直丰满的工做热情,存心的工做立场,身先士卒,各项工做成功进行。今日就答应我以平平论平平,将本学期的工做,述职如下:

  校本工做开展以来,我校带领一直把它放正在学校工做的沉中之沉。严校长多次召开校委会参议相关校本的话题,他还经常正在学校例会上鼎力宣讲校本的主要性和需要性,搞好,不只仅可以或许提高泛博教师的分析本质,并且也是提高教育讲授质量的倍增器。带领的讲话,使教员们心里遭到触动,思惟上愈加注沉。我们教科室细心组织放置,使得各项勾当杂乱无章,循序渐进,鼎力开展校本,自动,正在我校以蔚然成风。

  时间飞逝,短短的一年曾经渐渐过去,本年正在学校各级带领的准确带领下,大学英语教研室的各项工做开展有序,更深切地开展了英语教研教改工做,从培育学生的立异和实践潜力入手,提高了学生的学问文化本质取现实使用潜力,并优化了讲堂讲授过程,提高了讲堂讲授效率,较好的完成了全年的讲授工做,下面就将本教研室的工做总结如下。

  四、互相进修,扬长避短。十月份,我组教师的讲堂讲授达标勾当开展得十分成功。教员们深钻教材,认实备课,细心讲课,能环绕我校“欢愉、高效、互动”的讲堂讲授模式设想讲堂布局,建立协调、简单、高兴的语文讲堂,将成功的喜悦带给学生。全组教师人人参取听课,热诚交换,彼此进修,配合切磋,加速了青年教师的成长过程。

  2、学生教育潜力的培训。教书育人,为人师表是为师者的原则。教师讲授不只仅是教授学生文化学问,更主要的是塑制人的魂灵,无论是哪一面,都要求教师具有广博的学问,的师德,此外还要有丰硕的、恰当的、无效地育人方式和技巧。因而,本期十月举行专题,从题就是若何无效教育学生的班从任培训,先后讲了三期,教员们反应很大,很多年轻教师称收成大,收获颇丰。

  【导语】财政工做一直贯穿于企业出产运营的每个角落,对于企业来说是相当主要的,从原始凭证的审核、记帐凭证的填列、会计帐簿的登记,到最一生成精确无误的财...

  【导语】财政工做来不得半点草率和疏忽,“差不多、大要、可能”对于我们财政人员来说是禁忌——差之毫厘失之千里,我秉承着这点正在一年的工做中从未出过大错,...

  二、按上级要求,组织教师加入新课程培训。9月份,我校四、五年级语文、数学教师到县继续教育核心理解了新课程培训,带回了新的讲授。

  本人本期的工做虽然做的还行,但仍是会有疏漏之处和不尽人意的处所。好比要率领教员们创立属于本人的科研,还要加以推广,这方面做的不敷。“一切为讲授办事”是教科室的工做旨,教科研勾当务必无前提为学校的核心工做办事。本期是一个忙碌的学期,各类勾当排满日程,所以教员们要及时调整打算,采用较宽松的形式来参取课题研究,正在此,期望获得大师的理解和支撑。水尚无波,相荡乃生波纹,石本无火,相击而发灵光,思维着的是地球上最斑斓的花朵。相信我们能正在热诚的互动中不竭前进,配合开创我校教科研工做的新场合排场。

  一、加强师德师风扶植,9月份学校组织教师进修师德规范,开展了师德师风自查及行风评断勾当,找出了一些现性的问题,并及时改正。

  委婉低诉,或手舞脚蹈。这朗朗的诗书声,犹如习习冷风带来的甘雨春雨,正在保守和古典离我们远去的此日,浸入了每一个听者的。那一首首旋律漂亮的英文歌曲,将我们带入一个个斑斓的童话世界,让我们不得不惊讶小学生的言语先天。期末,我们对各班朝读课程的落实情况进行了查抄,评价做到了公开、公允、,结果十分好。古诗文、英文的让学校成为一座“书喷鼻校园”,丰硕了学生的学问储蓄,提拔了办学档次,获得人士的,本课题将于来岁开学初结题,目前正正在拾掇材料、收集,做各项预备工做。

  三、立脚本校,着眼成长,确立具有本身成长特点的校本培训思学校教育要顺应本质教育的要求,形成办学特色,环节是要成立一支具有本校特质的教师步队,形成学校教师培训和可持续成长的运转机制。为此,我们确立了具有本身成长特点的校本培训思。即:“以报酬本”的培训,树立以教师终身进修和成长为指向的培训思惟,开设以教师顺应新课改,教好新课程为目标的培训课程,建构以校本培训为从体的式的培训模式。

  五、正在这个群众中,我们都能耐心而又极富创制性地开展讲授工做,做到一个也不放下一个学生。大师都能做到“抓两端,带两头”,切切实实落实个体打算,能做到潜心备教材、备学生,为提高讲授成就打下告终实的根本。

  五、本学期,我校邹先菊、刘立琼、崔霞教员别离为本镇教师展现了语文课、分析实践勾当课、音乐课的讲授,各级带领和同业们赐与了高度评价。刘立琼、崔霞教员的分析实践勾当、音乐交锋课别离获得县一等和市二等的好成就。

  这一年来本教研室讲授教研工做取得了必需的成就,但也存正在着不脚。全体教师正在讲授过程中应创立更适合学生春秋特点的教取学的英语实践体例,建立贴合本质教育要求,表现立异潜力培育的英语讲授模式,多取学生沟通,使学生的各方面潜力有更好的提高,也使本人正在英语讲授中能上一个更高的台阶。

  人本化培训,个性化进修。教师根据学校的成长和新课程的要求,制定本人的进修打算,正在实践中进修,研究,提高,顺应不竭变化的教育新不雅念,从思惟上武拆本人。培训中我们以教师自从进修、自从探究、成长为从,辅之以专题、研讨交换、专家指点、案例阐发、外出调查、课题研究等形式,满脚教师进修和成长的需要,激发教师加入培训的用和热情。

  【导语】述职演讲次要感化是使上级某人事部分和群众详尽地领会和评定小我和集体的政绩、预测其成长潜力,促使其毋忝厥职、更好地完成工做使命。本篇文章是无忧...

  二、认实上课。讲堂讲授要求教师遵照以学生为本,潜力为核心,实践为沉点;讲堂布局要趋于、矫捷;组织形式上要趋于宽松;评价上要趋于多元化。讲堂讲授方针要求教师从头定位,要着眼于学生的成长,除关心学生的一般潜力外,更要关心学生进修潜力的提高,摸索潜力、立异潜力的成长,关心学生进修语文的乐趣、决心、意志、毅力等。要求教师认识到进修是一种文化,是学生领会社会的主要窗口,让学生正在语文进修勾当中理解“语文文化”的熏陶。讲授方式的表示形式要有所冲破,讲堂上学生自从表示的时间和空间要充脚一些,讲授的要宽松一些。别的,要求教师切实改变思惟,存心开展实践,摸索表现新课程的教法和。鲁艳琼、刘新桂教员正在讲堂讲授中激励学生斗胆质疑,正在讲堂实正在问题动态生成的过程中,指导学生以自从合做的体例处理问题,推进学生进修体例的改变,激活儿童潜正在的问题认识取,最终告竣三维的讲授方针。邓烈贵教员正在古诗文《泊船瓜洲》的讲授中,对教材进行资本挖掘,让学生会商“春风又绿江南岸”中“绿”字的妙处,设想让学生猜想做者曾用过哪些其它的字,开辟了学生的思,进一步体味“绿”字正在诗句中画龙点睛的感化。刘立琼教员融写做于讲授中,指点学生用拟人

  1、存心反思暑期近程教育资本网上培训勾当。我校大部门教师都加入了本年暑期的网上教育培训,每小我都认实进修,细心笔记,还保质保量完成了多次网上功课。本年开学带领查抄了笔记,学校统计了成就,我校每位教师都及格,个性是严小春、张金梅两位教员功课得了100分的满分,被树为我校的典型。九月针对此次培训,学校组织教师们分教研组或集中会商收成,写体味,连系本身工做现实,谈筹算,并要求大师把学到的好方式使用到本人的现实讲授工做中去。